القاعدة الذهبية المستخدمة في الحافلات المدرسية، وفقًا لدراسة أمريكية أجريت عام 2006، مات نصف المشاة نتيجة للحافلات المدرسية، مما أدى إلى اتجاه لزيادة الوعي وتدابير السلامة في استخدام الحافلات المدرسية، ومن خلال موقع الإحالة، فإن القاعدة الذهبية و إجراءات السلم والسلامة الصعود والنزول من الحافلة المدرسية، بالإضافة إلى مناقشة المهارات التي يجب أن يمتلكها سائقي الحافلات، ومشروع تطوير مستوى السلامة فيها. حافلات من مدرسة الرياض.

قاعدة ذهبية

يعتبر القانون الذهبي قاعدة كمبدأ عالمي يجب على الجميع تطبيقه في جميع المواقف بغض النظر عن الدين أو الثقافة أو الجنسية أو العرق أو أي عامل آخر. العديد من القوانين كأساس لبعض الحكومات، تم استخدام هذا المصطلح “القانون الذهبي” أو “القاعدة الذهبية” منذ نهاية القرن السابع عشر، ويمكن تطبيق هذه القاعدة في جميع مجالات الحياة مثل الأخلاق والرسم والرياضيات، الاقتصاد، التصوير الفوتوغرافي، السلامة والأمن، إلخ. للتميز والنجاح.[1]

اقرأ أيضًا مدونة قواعد السلوك والمثابرة لعام 1443 للمدرسة الإعدادية

القاعدة الذهبية لاستخدام الحافلة المدرسية

هذه القاعدة مهمة في النظام المدرسي لضمان سلامة وأمن الطلاب. تتضمن القاعدة الذهبية عددًا من الخطوات الواجب تطبيقها عند استخدام الحافلة المدرسية، وهي

  • عند النزول من الحافلة، يجب أن يسير الطالب على الأقل 10 خطوات للأمام للابتعاد عن الحافلة.
  • يجب ألا ينحني أي طالب تحت الحافلة المدرسية دون علم السائق.
  • الحفاظ على معايير السلامة اللازمة (للطلاب والسائق) مع اقتراب الحافلة من المناطق السكنية وأماكن تجمع الطلاب في حرم المدرسة.
  • اجعل الطلاب يركبون الدراجات.
  • لاحظ حدود السرعة المنخفضة في مناطق المدرسة واتبع إشارات العبور لمنظمي المدرسة.

قواعد الوصول الآمن في حافلة المدرسة

للوصول إلى الحافلة بأمان، اتبع الخطوات التالية

  • يجب على الطلاب التجمع وعدم التحرك في محطة الحافلات المحددة قبل الوصول بخمس دقائق.
  • حافظ على هدوئك ولا تتعجل أثناء الانتظار في مواقف السيارات المخصصة.
  • ابتعد عن الحافلة ومناطق الخطر المحيطة بها ولا تلمسها.
  • إذا كان عليك عبور الشارع للوصول إلى الحافلة، فعليك الانتظار حتى تتوقف الحافلة تمامًا، وانتبه لمقبض التوقف عندما يخرج وقم بتشغيله باللون الأحمر الوامض وراقب السائق.
  • عندما يتحقق السائق من توقف كل حركة المرور، يقوم بإشارة للطالب لعبور الشارع، حيث يجب على الطالب أيضًا الانتباه إلى حركة المرور.
  • لا تتعجل عند ركوب الحافلة، ابق هادئًا وتمسك بالسلم أثناء الصعود على متن الطائرة.

قواعد الصعود الآمن للحافلات

يتم اتخاذ الخطوات التالية لضمان السلامة عند ركوب الحافلة

  • الجلوس المناسب مع الانحناء إلى الأمام في المقعد (مباشرة بعد التسلق).
  • ضع الحقيبة تحت المقعد أو الأرجل.
  • انتباه المعلم المرافق للحافلة إلى ممر الحافلة خالي من الطلاب بسبب خطورته.
  • كن هادئًا ولا تزعج السائق لأنه يحتاج إلى التركيز.
  • المحافظة على نظافة الحافلة وعدم رمي الأشياء داخل أو خارج الحافلة.
  • لا تدخن وتناول الطعام وتناول الطعام أثناء الجولة.
  • شارك في إجراءات إنزال الطلاب وتفريغ الحافلة واتباع تعليمات السائق.

قواعد النزول من الحافلة بأمان

فيما يلي الخطوات التي يجب على الطلاب اتخاذها عند النزول من الحافلة

  • يلتزم بالجلوس في المقعد بهدوء حتى تتوقف الحافلة تمامًا.
  • لا تكافح أثناء النزول وتلتزم بالأمر عندما يغادر طلاب المقعد الأمامي أولاً.
  • أمسك السلم لأسفل.
  • إذا وقع شيء بالقرب من الحافلة، أخبر شخصًا أكبر سنًا ولا تحاول إعادته.
  • خذ خطوات كبيرة من الحافلة.
  • لعبور الشارع أمام الحافلة بأمان، امشِ ثلاثة أمتار (10 خطوات) إلى الأمام.
  • انتبه لحركة المرور واستمع إلى تعليمات السائق لمواصلة المشي أثناء عبور الشارع.

قواعد حافلة مدرسية للأطفال

في حال كان الطلاب من الأطفال فعليهم الانتباه أكثر وعدم السماح لهم بدخول الأماكن الخطرة بالقرب من الحافلة ولمسها إلا بإذن السائق وعدم اللعب والإسراع في مواقف الحافلات المدرسية وهذا يجب أن يعلم قواعد السلامة. والمبادئ التوجيهية بشكل جيد وتطبيقها عدة مرات لضمان.

مهارات سائق الحافلة المدرسية

يجب أن يتمتع سائق الحافلة المدرسية بعدد من المهارات والخبرات من أجل ضمان سلامة وأمن الطلاب ومنع المشاكل عند الصعود أو النزول من الحافلة أو عند عبور الطريق. هذه المهارات هي

خبرة القيادة المطلوبة

يجب أن يكون سائقي الحافلات المدرسية من ذوي الخبرة الكافية لتقليل الحوادث، وإدارة المخاطر في حالة حدوثها، وتدريب الموظفين وتزويدهم بتلك الخبرة. يجب أن يكون الشخص المسؤول عن إدارة النقل سائقًا ذا خبرة ومهارة عالية في القدرة على تحديد مواقع الإدارة. ، تحديد نقاط الضعف بشكل جيد وتجنب التعرض لها، وتستخدم هذه الخبرات والمهارات لتطوير العملية وتحسينها.

احصل على التدريب المناسب

يجب أن يخضع جميع السائقين لتدريب مناسب يثبت قدرتهم على أداء هذه المهمة، حيث يعتبر البرنامج التدريبي لهذه المهنة عالي الأداء، فهو الشرح طريقة الوحيدة للتحقق من قدرات السائق ومدى ملاءمته أم لا. خذ عدة دورات.

استخدام التكنولوجيا الحديثة في الحافلات المدرسية

استخدام التكنولوجيا في تجهيز الحافلات المدرسية له مزايا عديدة، وهي كالتالي

  • هذه هي الشرح طريقة الوحيدة لمراقبة وتقييم أداء السائقين الحقيقيين في الميدان بدلاً من الخروج معهم.
  • تعرف على مدى تطبيق السائق للقواعد والمسارات التي يستخدمها أثناء القيادة وتقييمه.
  • تزويد الحافلة ببعض التقنيات التي تنبه السائق والمشرف في حالة بقاء الطالب في الحافلة بعد نزول الطلاب.
  • تزويد الحافلة بتقنية الإطفاء الذاتي في حالة نشوب حريق بالمحرك.

تقويم وتطوير مستويات السلامة لحافلات المدارس بالرياض

الهدف من هذا المشروع هو تقييم مستوى السلامة في الحافلات في الرياض والمناطق الأخرى، لفحص نتائج البحث والمخاطر، ومعالجة عدد من جوانب وأبعاد ممارسات السلامة، بما في ذلك السائق والبيئة. وأجهزة وتقنيات السلامة على النحو التالي[2]

  • حزام الأمان واعتماد نظام مقصورة الركاب المكون من مقاعد واسعة ذات ظهور مرتفع
    ومبطن لامتصاص طاقة الاصطدام وتقليل تأثير حوادث الاصطدام في حالة وقوعها.
  • استخدام الأشرطة العاكسة، ومرايا الرؤية البانورامية، وأذرع التحذير من التوقف ورافعات التحذير على معبر الحافلات.
  • استخدام أنظمة المراقبة عبر الأقمار الصناعية.

اقرأ أيضًا مدونة قواعد السلوك والحماية 1443

وبهذه الشرح طريقة نختتم هذا المقال الذي حدد القاعدة الذهبية لاستخدام الحافلة المدرسية، بالإضافة إلى قواعد الانتظار والصعود والنزول من الحافلة، وكذلك المهارات التي يجب أن تتوفر لسائقي الحافلات المدرسية والمدرسة مشروع تطوير الحافلات بالرياض.